Actualmente, las tecnologías libres se están imponiendo en la comunidad educativa
como herramienta formativa, siendo el principal objetivo la interacción entre
usuarios, ejemplo de ello, es Moodle, una herramienta de código abierto (open
source) que facilita la comunicación entre los profesores y los estudiantes,
aporta herramientas para la gestión de contenidos académicos y permite el
seguimiento y la valoración de los estudiantes. Es decir, facilita una
traslación del modelo real en el mundo virtual.
Moodle tiene las características que se
esperan de una plataforma de aprendizaje a distancia (AVA), como son:
- Foros
- Gestión de contenidos
- Cuestionarios con distintos tipos de preguntas
- Blogs
- Wikis
- Base de datos de actividades
- Encuestas
- Chat
- Glosarios
- Evaluación
- Soporte de muchos idiomas
La construcción de Moodle es modular y
puede ser extendido a través de plugins. La infraestructura de Moodle soporta
distintos tipos de plugin:
- Actividades
- Tipos de recursos
- Tipos de preguntas
- Tipos de datos de campo
- Temas gráficos
- Métodos de autentificación
- Métodos de admisión
- Filtros de contenido
Utilizar una herramienta de gestión de
contenidos de código abierto permite obtener ciertas ventajas pragmáticas en
aspectos como: viabilidad económica,
interoperabilidad, independencia
tecnológica y del proveedor,
escalabilidad, adaptación a
lenguas minoritarias o las necesidades
concretas de un usuario u organización, pero una de las principales ventajas,
es su coste. Habitualmente todo el software de código abierto es de acceso
libre, es decir, sin ningún coste en licencias, lo que permite acceder a tecnologías
que, de otra forma, no se podrían utilizar debido a su coste. En definitiva, un
buen software de código abierto es mucho más económico que su homólogo
comercial, con la ventaja de disponer de todo el código fuente y de una extensa
comunidad de usuarios.
Las tecnologías libre por tanto, suponen
una nueva manera de entender el desarrollo tecnológico, que otorga libertad a
los usuarios, crea comunidades de cooperación que generan conocimiento, y éste,
como bien universal es un valor preciado para que la sociedad avance y se
desarrolle en todos sus ámbitos.
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